Historique du Collège de VAUX - le - PENIL.

• 1957 : Ouverture à Vaux - le - Pénil du Cours Complémentaire qui devient en 1961 Collège d’Enseignement Général . Sous l’impulsion de M et Mme DUMONT et grâce au travail efficace des équipes pédagogiques , les élèves obtiennent de très bons résultats scolaires. Le CEG acquiert une très bonne réputation et accueille des élèves de Melun et sa région .C’est tout naturellement qu’en ,
  
  
• 1968  : Le CEG est transformé en Collège d’Enseignement Secondaire (C.E.S) Intercommunal qui regroupe et reçoit les enfants des communes de Blandy les Tours , Livry sur Seine , Maincy , Moisenay et Vaux -le-Pénil . Un Syndicat Intercommunal , spécialement créé, assure tout le fonctionnement (hors salaire des personnels) et rembourse sa part des investissements. Il est construit pour recevoir 600 élèves . L’effectif est alors de 236 élèves. Cet établissement scolaire est seul au milieu des terrains agricoles laissés en friche : pas de stade , de gymnase , d’écoles « rondes » primaires et maternelles ; uniquement quatre maisons et le club des jeunes . Les premières entreprises de la zone industrielle commencent à sortir de terre.
  C’est un collège type « Pailleron ». Aujourd’hui ne subsiste de cette structure que le grand bâtiment dit « d’externat » et les logements de fonction (réhabilités) .
  
• 1975 : « Nationalisation « du collège .
  
  
• 1975 - 1983 : Les effectifs évoluent lentement pour atteindre 585 élèves . Le collège est déjà confronté à cette époque à la « surpopulation » d’où la construction du bâtiment de 6 classes dans la cour .Cette évolution est due en grande partie à l’augmentation de la population sur Vaux - le - Pénil avec la création de la ZAC Saint Martin . On parle beaucoup alors de la construction d’un second collège dans ce même secteur.
  C’est aussi à cette époque que les élèves de Maincy sont rattachés au collège P Brossolette à Melun dans le but d’alléger les effectifs.
  
  
• 1990  : Le collège est « départementalisé » dans le cadre de la première décentralisation .C’est à dire que le département devient propriétaire, doit assurer tous les investissements et prendre en charge le fonctionnement progressivement . Le Syndicat Intercommunal continue d’exister pour assurer sa part de fonctionnement.
  
  
• 1990 - 1998 : Les effectifs augmentent sans cesse 
   90-91 ---> 627 , 
   91-92 --->654 , 
   92-93 --->720 , 
   93-94 --->780
   ........
   97-98 --->893) .
  Pour accueillir tous ces élèves , le département décide un grand programme de travaux en plusieurs phases sur plusieurs années .
  
  •  92-93 : construction du bâtiment central :classes , C.D.I , salle polyvalente , salles des professeurs , salles de travail et de réunions , préau.
    
  •  93 : réhabilitation du bâtiment « d’externat » en deux temps
    
  • 95-96 : construction des cuisines , du réfectoire , des bâtiments administratifs , réhabilitation du petit bâtiment dans la cour et des logements de fonction et démolition de l’ancienne administration pour l’aménagement du parking.
    Ces nouvelles installations sont vite saturées car le nombre d’élèves continue d’augmenter de façon très sensible .
    
    
• 1999 : Le collège « explose » , l’effectif est de 914 élèves ! L’Inspection Académique , après consultation des fédérations de parents et des élus , propose une modification de la carte scolaire qui est acceptée : les élèves de Blandy les Tours et de Moisenay seront accueillis dés la rentrée 2000 au collège J Amyot à Melun.
  Les effectifs baissent alors lentement : 857 , 844 , 850 , 804 , 790 ....
  Malgré cela , le collège est aujourd’hui encore « surpeuplé » et l’évolution de la population scolaire prévue à la hausse. Il fonctionne grâce à quelques « acrobaties » : aménagement d’emploi du temps , horaires décalés (cours et restauration) , utilisation « intensive » de toutes les salles y compris hors de leur spécialisation.....et la complicité compréhensible de tous les acteurs de la vie scolaire.
  Toutefois cette situation ne peut pas durer pour des questions évidentes de fonctionnement et de sécurité.