COLLEGE LA MARE AUX CHAMPS

 


 


Série statistique regroupée en classes


dimanche 28 janvier 2007

  1. Télécharger le fichier station_ski.xls.
  2. Lancer le tableur OpenOffice.org Calc puis ouvrir ce fichier. La sére statistique porte sur l’étude de l’âge des skieurs fréquentant une station de ski. Compléter la colonne "centres de classes"
  3. Ajouter une colonne au tableau "centre de classe x effectif".
  4. Dans D4, écrire la formule = B4*C4 puis avec la poignée de recopie copier cette formule jusque dans D12.
  5. Dans la cellule C13 calculer l’effectif total de la série statistique.
  6. Dans la cellule D13 calculer la somme des produits "centre de classe x effectif"
  7. Dans la cellule D14 calculer l’âge moyen des skieurs fréquentant cette station : diviser la somme des produits "centre de classe x effectif" par l’effectif total.
  8. Ajouter une colonne au tableau « fréquence ». Quelle formule écrire dans la cellule E4 ? ................................................................ Recopier cette formule jusque dans E12.
  9. Faire afficher les fréquences en pourcentage. Sélectionner les cellules contenant les fréquences, dans le menu « Format » choisir « cellules » puis « pourcentage ».
  10. Quelle est la fréquence en pourcentage des skieurs d’âge compris entre 10 et 20 ans ? .........................................
  11. Quelle est la fréquence, en pourcentage, de skieurs ayant un âge strictement inférieur à 20 ans ?
  12. Réaliser l’histogramme de cette série :
  • Sélectionner les cellules de A3 à A12 et en maintenant la touche Ctrl enfoncée ( pour une sélection multiple) sélectionner les cellules de C3 à C12 puis aller sur insertion , diagramme.
  • Vérifier que les cases première ligne comme étiquette et première colonne comme étiquette sont cochées et cliquer suivant.
  • Cocher "Données en colonne" et "Afficher l’aperçu des objets de texte" puis cliquer sur suivant et encore suivant.
  • Cocher les cases Titre du diagramme et Légende.
  • Dans Titre du diagramme, taper "Age des skieurs" puis cliquer créer.
  • En cliquant sur le graphique vous pouvez le déplacer pour le positionner à votre convenance.
  • Tirer la poignée de droite (ou de gauche) du cadre du graphique pour faire apparaître correctement les classes sur l’axe des abscisses.


[ Imprimer cet article ] [ Haut ]
 
 
 
Contributions



   
 

 
 
Le collège
Comptes rendus du conseil d’administration
Comptes rendus des conseils d’administration (2007-2008)
Comptes rendus du conseil d’administration 2008/2009
Historique
L’Amicale du collège
Personnel de l’établissement (2009 / 2010)
Projet d’établissement
  100% CHAMPS : le journal du Collège
  La vie scolaire
Conseils de classe
Bilan des conseils de classe
Planning des conseils de classe
Activités pédagogiques
Activités musicales
Archives d’activités
Développement durable
Education physique et sportive
La comédie musicale
Les concours
Concours Intégral
  L’orientation
Les parents d’élèves
A.P.L.E.
Les représentants élus des Parents pour l’APLE
FCPE
  Les menus de la cantine
Le CDI
Activités
Club CDI
Séances au CDI
Le CDI
Recherche d’informations
Le B2i
B2i
B2i et tableur
  CESC
Le FSE
Le bureau du FSE
Le club solidarité
Les clubs proposés par le FSE
  l’UNSS
  DISD’AC
Français
3èmes
6èmes
  GiBii
  Histoire - géographie et Education civique
  La GRS : pôle d’excellence du collège
  La Technologie
Les langues
Allemand
Anglais
Espagnol
  Les Sciences Physiques
Mathématiques
3èmes
4èmes
5èmes
6èmes
Défis mathématiques
Géométrie dynamique
Mathématiques : quelques liens
  Pour préparer le brevet des collèges
  UFAL
  UPI

 

 
  Envoyer à un ami
Destinataire  :
(entrez l'email du destinataire)

De la part de 
(entrez votre nom)

(entrez votre email)



[ Imprimer cet article ]
 

 
Autres articles

Diagramme circulaire
Histogramme
Moyenne d’un contrôle



[ Haut ]
 

M-à-J : mercredi 30 juin 2010

En résumé | Plan du site | Admin

Collège La Mare Aux Champs   BP 46  Vaux Le Pénil  77 013 MELUN CEDEX
Directrice de publication : Sylvaine Blanc, Principale
Webmestre : Zohra Mehl, Guy Lafaille, professeurs
Site mis en ligne avec SPIP,